Démarche d'évaluation des résultats pour être conforme à la L.I.P

SE SERVIR DE L'ANALYSE DE SITUATION

Vulnérabilité ou problématiques	cible	Comportements attendus
La prépondérance élevée d'insultes, d'injures et de violence verbale envers les élèves et les adultes.	Diminuer la proportion d'élèves de 5% (37% à 32%) ayant subi de la part des pairs, souvent ou très souvent, des insultes ou "se sont fait traiter de noms", d'ici juin 2025.	-Les élèves utilisent un langage adéquat pour s'exprimer, entre autres, lors d'une résolution de conflit. -L'élève utilise les étapes de la résolution de conflits. -L'élève fait appel à un adulte lorsqu'une situation le préoccupe. -L'adulte utilise les stratégies de résolutions de conflits éprouvées.

Moyens retenus: Prévention universelle

Moyens retenus: Interventions ciblées

Programme de prévention préconisé (ateliers sur les habiletés sociales, ateliers de résolution de conflits, etc.) Ateliers chaque année sur l'intimidation et la cyberintimidation par les agents du SPVM (classes de 4e, 5e et 6e année). Horaire et organisation des terrains de jeux sur la cour d'école. Matériel de jeux disponible. Surveillances actives sur la cour d'école et positionnement stratégique des adultes. Visibilité des adultes (dossard). Ateliers en lien avec le développement des compétences psychosociales dans toutes les classes. (Hors-Piste) Mise en place d'un système de renforcement positifs des bons comportements.

Accompagnement individualisé, de sous-groupe ou de groupe pour intensifier l'enseignement des comportements attendus. Ateliers en lien avec le développement des compétences psychosociales dans toutes les classes. (Hors-Piste)

ORGANISER L'ÉVALUATION DES RÉSULTATS

Moyens pour évaluer la cible	Quand et Qui?
Passation du test MOBILISATION CVI au printemps 2025.	-Évaluation ponctuelle de la situation par le comité d'intervention. -Passation du sondage MOBILISATION CVI au printemps 2025.

ÉVALUER LES RÉSULTATS OBTENUS

Degré d'atteinte des objectifs	Ajustement pour l'année suivante
En raison de la pandémie et de la séparation de l'école en 2 édifices, plusieurs actions préventives n'ont pu être mis en place. Nous avons investi du temps sur la passation du questionnaire CVI auprès de tous les élèves de la 1re à la 6e année ainsi que tous les membres du personnel. Ces résultats seront analysés et un nouveau plan de lutte sera élaboré à la rentrée.	Rénovation complète du plan de lutte. Le plan de lutte actuel sera reconduit et pour la prochaine année scolaire en attendant l'adoption d'un nouveau plan à l'automne. Bonification de 2 journées de service en psychoéducation

Évaluation des mesures de mise en place pour collaborer avec les parents
Mise en place du comité école-famille. Mise en place du salon du communautaire.