Plan de lutte 2024-2025
144 - École Lucille-Teasdale
ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Démarche d'évaluation des résultats pour être conforme à la L.I.P
SE SERVIR DE L'ANALYSE DE SITUATION
| Vulnérabilité ou problématiques |
cible |
Comportements attendus |
| Selon le portrait d'avril 2023, 73,2% des élèves ont été victimes d'insultes. Selon le sondage d'avril 2024, 77,3% des élèves ont été victimes d'insultes. |
Diminuer de 10% les le nombre d'élèves ayant été victimes d'insultes. Donc passer de 77,3% à 67,3%. |
Que les élèves utilisent un langage respectueux entre eux. |
| Moyens retenus: Prévention universelle |
Moyens retenus: Interventions ciblées |
| Tournée des classes par la TES et la psychoéducatrice afin de sensibiliser les élèves aux impacts des insultes reçues. Prévoir au calendrier des moments où le comité s'adresse à l'ensemble des élèves (vidéos, histoires, questionnements, autres) et ainsi faire des rappels de notre cible soit la diminution des insultes. |
Création d'affiches par les élèves impliqués dans un échange d'insultes.
Diner causerie portant sur les impacts des insultes auprès des élèves concernés. |
ORGANISER L'ÉVALUATION DES RÉSULTATS
| Moyens pour évaluer la cible |
Quand et Qui? |
| Via un questionnaire adressé aux élèves du 2e et 3e cycle en lien avec la bienveillance. |
Avril 2025 par la psychoéducatrice |
ÉVALUER LES RÉSULTATS OBTENUS
| Degré d'atteinte des objectifs |
Ajustement pour l'année suivante |
| En avril 2024, 77,3% des élèves disaient avoir reçu des insultes et en avril 2025, le pourcentage est descendu à 73,5%. Nous n'avons pas atteint notre cible de 10% tel que visé par notre plan de lutte mais cela tend à diminuer. Par contre, le pourcentage d'élèves qui affirme être victimes d'insultes à une fréquence assez élevé (au moins 2-3 fois par mois) a diminué de 11,02%. |
Pour 2025-2026, on poursuivra les actions afin de baisser le nombre d'insultes entre les élèves en respect des valeurs de l'école: la bienveillance, le respect et l'ouverture. Le suivi auprès des élèves du secteur de l'accueil sera à prioriser davantage. |
| Évaluation des mesures de mise en place pour collaborer avec les parents |
| La majorité des parents ont signé les agendas.
Pour l'activité de sensibilisation des parents à l'exposition des enfants au langage inapproprié sur les réseaux sociaux et internet, une capsule d'information a été transmise aux parents des classes de 4e, 5e et 6e année via courriel.
Une attention particulière devra avoir lieu en lien avec le volet parents afin que nous ayons des activités et des outils à leur offrir. |