Plan de lutte 2023-2024

486 - École des métiers du meuble de Montréal

ÉVALUATION DES RÉSULTATS



Démarche d'évaluation des résultats pour être conforme à la L.I.P


SE SERVIR DE L'ANALYSE DE SITUATION
Vulnérabilité ou problématiques cible Comportements attendus
TES à seulement 40% de tâche Favoriser une saine gestion des émotions afin d'offrir un climat sain et sécuritaire dans l'école. - Que les élèves utilisent les techniques de respirations lors de situation de stresse pendant les évaluations - Mettre en application les techniques de relaxation afin de favoriser une meilleure gestion de leurs émotions



Moyens retenus: Prévention universelle Moyens retenus: Interventions ciblées
- Rencontre d'accueil des nouveaux groupes par la direction - Offrir plus d’ateliers de sensibilisation sur l’intimidation, les habiletés sociales, les habiletés de résolution de conflit et le respect en ciblant particulièrement notre clientèle vulnérable; - Application du code vie et respect de son contenu - Marcher notre école- - Référencer les élèves vers des services externes selon la problématique - Rencontre avec l'équipe du BEPGP - Visite de l'équipe en classe, afin de déterminer les moyens qui devront être mis en place pour l'élève ciblé - Suivi avec le ou les enseignants



ORGANISER L'ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Moyens pour évaluer la cible Quand et Qui?
- Diminution des situations conflictuelles - Quand: Chaque semaine Qui: TES



ÉVALUER LES RÉSULTATS OBTENUS
Degré d'atteinte des objectifs Ajustement pour l'année suivante
Nous sommes satisfait des mesures actuelles une rencontre avec l'équipe école aura lieu en début d'année



Évaluation des mesures de mise en place pour collaborer avec les parents
Aucune situation n'a nécessité d'intervention en lien avec le plan de lutte